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能力风暴为响水县特殊教育学校的孩子打开一扇窗 在世界教育机器人大赛取得成绩
发布时间:2021-01-19        浏览次数:62        返回列表

        他叫单俊伟,接触教育机器人一年有余,他和他的小伙伴至今已征战两届世界教育机器人大赛,都取得了不菲的成绩。无论起点如何,那些认真生活的人,心里始终有梦,眼里始终有光。




        赛场上,他们和所有的参赛孩子一样,时而皱眉思索,时而紧张有序地进行赛前测试。他们会为一个任务的完成而欣喜,会因一个任务的失败而扼腕,他们有成有败,有开心,有沮丧,他们赢得了比赛,放得出风采。他们自信、开朗、敢拼、敢试……要不是他们领队老师介绍,要不是他们头戴的特制的小红帽,我真看不出来他们有什么不一样。“我们和他们没什么不一样,他们能做到的,我们也能,甚至能做的更好”。那稚嫩脸上洋溢出来的开心和自信,和我以往的认知大相径庭。我不禁怀疑,他们真的是从响水县特殊教育学校出来的吗?

        “与其说WER给予了孩子荣誉,还不如说给了他们和其他普通孩子同等的自信!”——响水县特殊教育学校教务主任顾启

        要知道原来的他们并不是这样,他们易暴易怒,喜欢沉浸在自己的世界,不愿面对世人的眼光。因为他们不一样,他们是响水县特殊教育学校的一员,他们是聋哑少年,他们被上帝折了一对翅膀。他们不一样,他们从未开口说出过一个词汇,他们不知道自己的声色是怎样,他们的世界从来都是寂静的模样,他们看到的一直都是别人怜悯的目光。他们不一样,我们认为简单不过的事情,他们连比带划半天可能还似懂非懂。他们不一样,我们习以为常的常识技能,他们穷其一生可能都无法学会。

        直到2017年9月的一天,能力风暴教育机器人首次出现在响水县特殊教育学校的课堂上。

        “当时,孩子们的眼睛都发亮了!他们一直围着机器人看,却不敢伸手去摸。“

        这一幕,历尽千辛,才促成此事的响水县机器人协会负责人林春景主任一直不曾忘。钱是远远不够的,教材是能力风暴捐赠的,老师是临时培训的,沟通是困难重重的,这些都挡不住,一切开始变得不一样。

        他们开始期待每天的机器人课堂,早早的就等在教室门外;他们开始和同伴们沟通交流,商量着寻找解决完成任务的***好方案;他们开始热衷于参加WER各项比赛,在竞争实现自我提升;他们办事越来越有条理,行为也愈加稳重;他们开始能从容的面对镜头,坦然的交流心情······

        能力风暴教育机器人架起了特校孩子走向世界的桥梁,及训练成功能力,提升科技素养,磨砺科技天才的信仰,在这些特殊少年身上再次得到了验证。

        虽无语,却心有所向

        纵无声,但情怀坦荡

        上帝关了一道门,必定会开启一扇窗,能力风暴教育机器人和世界教育机器人大赛,让这些折翼的天使们找到新的畅游的海洋。


 

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